Els Debats d'educació són una iniciativa de la Fundació Jaume Bofill i la Universitat Oberta de Catalunya per a impulsar el debat social sobre el futur de l'educació. [+]
Resum
El ponent reflexiona sobre la situació de l'escola pública, tant a Espanya com especialment a Catalunya, i les seves perspectives de futur. També fa un seguit de propostes que han de portar l'escola pública a ésser una escola vertebradora en el conjunt del sistema educatiu.
L'autor demana un nou impuls de l'educació catalana per a innovar. Si durant els anys vuitanta les propostes catalanes eren escoltades i esdevenien una referència per a la política educativa espanyola, a partir de la dècada dels noranta es nota una minva en aquestes propostes.
Aquesta minva de propostes afecta l'escola pública, que és menysvalorada a tot Espanya a causa de la concentració de molts problemes molt seguits i en molt poc temps, com ara la immigració, l'augment d'edat d'escolarització obligatòria, el desànim entre el professorat
Aquesta desafecció, que és deguda als problemes ja citats, té dos problemes clau que el ponent explica i estudia, que són la composició actual de l'alumnat i la falta d'atractiu dels centres públics per a generar confiança en el conjunt de la població.
Paraules clauescola pública, professorat, alumnat, educació
Des del gener del 2007 és secretari general de l'Organització d'Estats Iberoamericans per a l'Educació, la Ciència i la Cultura (OEI).
Anteriorment havia estat catedràtic de Psicologia Evolutiva i de l'Educació a la Facultat de Psicologia de la Universitat Complutense de Madrid i assessor executiu de l'Instituto de Evaluación y Asesoramiento Educativo (IDEA), dependent de la Fundación Santa Maria.
És autor i coautor de diferents llibres i articles, entre els quals hi ha <i>Controversias en la educación española</i> (2000); <i>Evaluación de la educación secundaria. Fotografía de una etapa polémica</i> (2002); <i>El fracaso escolar. Perspectiva internacional</i> (2003); <i>Tecnología y aprendizaje. Investigación sobre el impacto del ordenador en el aula</i> (2003); <i>Qué será de nosotros, los malos alumnos</i> (2004).