Los Debates de Educación son una iniciativa de la Fundación Jaume Bofill y la Universitat Oberta de Catalunya para impulsar el debate social sobre el futuro de la educación. [+]
Ferran Ferrer Julià - Catedrático de Educación Comparada en la Universidad Autónoma de Barcelona
Miquel Àngel Essomba Gilabert - Profesor de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad Autónoma de Barcelona
Resumen
El capítulo "Prioridades políticas para la igualdad de oportunidades educativas en Cataluña", del libro <i>Política educativa i igualtat d'oportunitats (Política educativa e igualdad de oportunidades)</i>, presenta una propuesta de actuaciones prioritarias para combatir las diferentes desigualdades educativas en Cataluña. La propuesta se estructura a partir de los cinco ejes estructurales de desigualdad educativa (desigualdades territoriales por razones socioeconómicas, de género, derivadas de procesos de inmigración y desigualdades que sufre el alumnado con necesidades educativas especiales) que constituyen barreras para la igualdad efectiva entre los diferentes grupos sociales. A partir de aquí se destacan, en cada caso, los elementos de diagnóstico de desigualdades y se establecen las prioridades de actuación. El capítulo concluye con un aspecto central para la consecución de la igualdad de oportunidades: la calidad.
Palabras clavePolítica educativa, desigualdades educativas, inclusión social, descentralización educativa, autonomía escolar
Xavier Bonal es licenciado en C.C. Económicas y Doctor en Sociología por la UAB
Ferran Ferrer es Catedrático de Educación Comparada a la UAB
Miquel Àngel Essomba es Pedagogo y profesor de la UAB