Los Debates de Educación son una iniciativa de la Fundación Jaume Bofill y la Universitat Oberta de Catalunya para impulsar el debate social sobre el futuro de la educación. [+]
Resumen
El ponente reflexiona sobre la situación de la escuela pública, tanto en España como especialmente en Cataluña, y sus perspectivas de futuro. También hace una serie de propuestas que deben llevar a la escuela pública a ser una escuela vertebradora en el conjunto del sistema educativo.
El autor pide un nuevo impulso de la educación catalana para innovar. Si durante los años ochenta las propuestas catalanas eran escuchadas y se convertían en una referencia para la política educativa española, a partir de la década de los noventa se nota una merma en estas propuestas.
Esta merma de propuestas afecta a la escuela pública, que es minusvalorada en toda España a causa de la concentración de muchos problemas muy seguidos y en muy poco tiempo, como la inmigración, el aumento de edad de escolarización obligatoria, el desánimo entre el profesorado...
Esta desafección, que es debida a los problemas ya citados, tiene dos problemas clave que el ponente explica y aborda, como son la composición actual del alumnado y la falta de atractivo de los centros públicos para generar confianza en el conjunto de la población.
Palabras claveescuela pública, profesorado, alumnado, educación
Desde enero de 2007 es secretario general de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).
Ha sido decano de la Facultad de Pedagogía y vicerrector de la Universidad de Barcelona. Actualmente es el director del Instituto de Ciencias de la Educación.
Anteriormente había sido catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid y asesor ejecutivo del Instituto de Evaluación y Asesoramiento Educativo (IDEA), dependiente de la Fundación Santa María.
Es autor y coautor de distintos libros y artículos, entre los que se encuentran <i>Controversias en la educación española</i> (2000); <i>Evaluación de la educación secundaria. Fotografía de una etapa polémica</i> (2002); <i>El fracaso escolar. Perspectiva internacional</i> (2003); <i>Tecnología y aprendizaje. Investigación sobre el impacto del ordenador en el aula</i> (2003); <i>Qué será de nosotros, los malos alumnos</i> (2004).
Debates de Educación:
Presentación
