Com l’aprenentatge social online transforma l’educació? (Open social learning)

El 26 de febrer de 18:00h a 19:00h (GMT+1), us convidem al webinar sobre com les xarxes d'aprenentatge en línia estan transformant l'educació. La conferència de Philipp Schmidt el passat desembre als Debats d’Educació va tenir la virtut d’obrir noves perspectives en el nostre panorama educatiu. Insistim molt en l’educació formal, la que es dóna a l’escola, a l’institut, a les aules universitàries... I potser oblidem que avui una bona part de l’aprenentatge es dóna en altres contextos i entorns no tan formals, que sovint es troben fora del control dels centres educatius. Per exemple, a les xarxes en línia, on cada dia més els nostres alumnes i adolescents passen hores i hores... Per això ens volem preguntar:

• Com poden ajudar l’aprenentatge, les xarxes en línia?
• Fins a quin punt aquests nous entorns poden contribuir a fer més efectiu el procés d’aprenentatge?
• Però, què són exactament les xarxes d’aprenentatge en línia?
• En podem crear des del centre educatiu?
• Com ens hi hem de posicionar com a professionals de l’educació?
• I les famílies, com hi ha de reaccionar? 

El seminari web té prevista una durada aproximada de 60'.

El webinar tindrà lloc en obert i l'accés al mateix serà gratuït.

Data del webinar

Ponents

Joan Badia

Catedràtic de llengua i literatura a l’educació secundària obligatòria. Actualment treballa a la SI Bages Sud, de Castellbell i el Vilar.   Ha estat professor universitari (UAB, FUB, UOC), i amb anterioritat ha   ocupat càrrecs de responsabilitat sobre innovació educativa, política universitària, formació permanent del professorat al Govern de la   Generalitat. També és autor de llibres de text i manuals per aprendre   llengua catalana.

Estel Paloma

Economista de formació i professora de vocació. Des de l'any 1989 treballa a l'Escola Pia de Mataró, havent passat prèviament per les Dominiques d'Horta. Ha desenvolupat i implementat experiències innovadores a les aules. Treballa com a mestra perquè cada dia és diferent i això l'enriqueix tant a nivell personal com professional. El seu lema és "emprendre és una actitud". Podeu seguir el seu blog Som el que emprenem i a twitter @EstelPaloma.

Ismael Peña-López

Professor de la Universitat Oberta de Catalunya, als Estudis de Dret i Ciències Polítiques, així com investigador al seu Internet Interdisciplinary Institute i al seu eLearn Center. Treballa sobre l’Impacte de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en el Desenvolupament. En concret, els interessos es centren en la mesura de l’evolució de les economies digitals i l’adopció personal d’allò digital (e-readiness, divisòria digital), així com l’impacte de les TIC en el Desenvolupament i les seves principals institucions, especialment en l’àmbit de les TIC i l’educació i les TIC i la democràcia. Podeu seguir el seu blog Ictology i a twitter @ictlogist.

Margalida Capellà Soler

Catedràtica de llengues clàssiques a l'Institut Premià de Mar. Com a experta en l'ús de les noves tecnologies a l'aula, ha desenvolupat diversos projectes d'E-learning. És membre actiu de Chiron, el primer portal de professors de clàssiques, també forma part de l'equip de treball de Clàssiques de l'ICE de la UAB. Aquí trobareu la seva activitat en paper: llibres de text, adaptacions literàries, jocs didàctics, llibres i articles especialitzats... Podeu seguir el seu blog El Fil de les Clàssiques, premi bloc Catalunya 2008 i Edublogs Categoria professorat i a twitter @AracneFil.

Com participar al webinar?

Documents del seminari web