Pensando los retos del futuro de la educación en Cataluña
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Larry Cuban
Profesor emérito de Educación en la Universidad de Stanford
Larry Cuban ha sido profesor de ciencias sociales en institutos de secundaria durante catorce años
Ha sido superintendente de distrito educativo durante siete años.
Ha sido profesor universitario durante veinte años.
Actualmente es profesor emérito de la Universidad de Stanford.
Es autor de numerosos artículos y libros sobre cómo enseñar en las aulas, sobre historia de la reforma escolar, sobre cómo la política educativa se lleva a la práctica y, más recientemente, sobre el uso de las tecnologías en las aulas.
Sus investigaciones más recientes se han centrado en la reforma escolar en Austin entre 1954 y 2009 y en la transformación de un gran instituto en la ciudad de Mapleton que ha realizado un proceso de cambio en varios institutos pequeños. Ambos estudios han sido publicados a principios de 2010.
Algunas de sus obras
Oversold and underused. The computers in the classroom. 2001
How teachers taught: constancy and change in American classrooms!. 1890-1990.
The blackboard and the bottom line. Why schools can’t be businesses. 2004
Ha participado en el debate...
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