Fundació Jaume Bofill Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Pensando los retos del futuro de la educación en Cataluña

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Alternativas a la segregación escolar en Estados Unidos: el caso de las magnet schools

Gary Orfield
2011

Ideas iniciales• Históricamente, el sistema educativo en Estados Unidos ha sido muy segregado, tanto por cuestión de raza y de lengua como por cuestiones socioeconómicas.• En...

Aprendizaje invisible: aprendiendo en 3D, 360° y 7/24

Cristóbal Cobo
2011

Dos puntos de partida: • ¿Qué pasa con los sistemas educativos y con el aprendizaje cuando se mueven de la infraestructura estable del siglo XX a la infraestructura líquida/...

Incertidumbre y creatividad. Educar para la sociedad del conocimiento

Daniel Innerarity
2010

IntroducciónA lo largo de la historia ha ido cambiando el concepto de estar formado. Según la época, estar formado era lograr la perfección; tener un conocimiento armónico; ser...

El estado de la educación en Cataluña. Prioridades y propuestas después de la LEC

Ferran Ferrer, Ramon Farré, Ramon Plandiura
2010

Ferran FerrerPrincipales conclusiones que se extraen del estudio El estado de la educación en Cataluña. Anuario 2008• En la década de 2000 ha habido un adelanto en el diseño...

Influencia de los países de origen y de destino en el rendimiento de los alumnos de origen inmigrado

Jaap Dronkers
2010

«Las características educativas de los países de origen son más importantes que las características de los países de destino» Objeto de la investigación • Analizar el...

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