Pensant els reptes del futur
de l'educació a Catalunya
Esteu aquí
Tots els debats
És il·limitat el rendiment educatiu?
Andreas Schleicher
2006
En aquest debat es mostra l'experiència en l'àmbit de l'avaluació i la valoració comparades del rendiment educatiu a escala internacional en el marc del programa PISA dut a terme...
Per què l'escola no és una empresa?
Christian Laval
2005
L'actual política educativa dominant al món i, per tant, a Europa obeeix a un model dogmàtic que assimila l'ensenyament formal i, encara més, qualsevol activitat educativa a la...
Educació: dret o mercat?
Joan Coscubiela
2005
El títol d'aquesta xerrada suggereix un doble interrogant. La primera pregunta seria la següent: és l'educació, per damunt de tot, un dret de les persones al servei del seu...
Com l'educació pot canviar el Brasil. Estat actual i perspectives de futur
Cristovam Buarque
2005
El Brasil és la quinzena potència econòmica del món, però també és la setantaunena en educació.La història del Brasil és convulsa, amb dos-cents anys d'esclavitud, setanta anys de...
Educar en la frontera entre la intuïció i la comprensió
Jorge Wagensberg
2004
Intuir és relacionar un fragment de la realitat amb un altre de percebut prèviament. Comprendre és relacionar un fragment de realitat amb una de les seves representacions intel·...
Pàgines
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement - No comercial - Sense obres derivades 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). No poder ús comercial ni obres derivades. La llicència completa es pot consultar a