Pensant els reptes del futur
de l'educació a Catalunya
Esteu aquí
Com l'educació pot canviar el Brasil. Estat actual i perspectives de futur
Sobre el ponent
Cristovam Buarque
Doctor en Economia, professor de la Universitat de Brasília (de la qual va ser rector del 1985 al 1989) i membre de l'Institut d'Educació de la Unesco
El Brasil és la quinzena potència econòmica del món, però també és la setantaunena en educació.
La història del Brasil és convulsa, amb dos-cents anys d'esclavitud, setanta anys de dictadura i una república des d'aleshores, però sempre amb clares desigualtats entre rics i pobres. S'ha de fer una autèntica revolució educativa al Brasil. Per al ponent, l'educació és l'única manera de construir un país modern, solidari i eficient. Els seus objectius eren l'eliminació de l'analfabetisme, la garantia de l'escola pública de qualitat per a tots els infants a partir de quatre anys, la formació del professorat, la modernització de les escoles i dels mètodes d'ensenyament (incloent-hi l'educació a distància) i una reforma de la universitat brasilera, perquè fos capaç de respondre als reptes ètics i tècnics del segle XXI.
La revolució es pot fer. Un país amb vint milions d'analfabets no s'ha de sorprendre de resoldre el problema educatiu, quan té cent milions d'alfabetitzats adults, tres milions d'estudiants universitaris i un milió i mig de professors.
Com pots seguir els
Debats d’Educació
Subscriu-te al butlletí
Descobreix
altres idees
-
Per què l'escola no és una empresa?
Christian Laval
2005 -
Educació i economia
Martin Carnoy
2005 -
Educació: dret o mercat?
Joan Coscubiela
2005
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement - No comercial - Sense obres derivades 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). No poder ús comercial ni obres derivades. La llicència completa es pot consultar a