Pensando los retos del futuro de la educación en Cataluña
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Dilemas políticos y docentes del uso de las TIC en el aula. El caso de Estados Unidos
Idea principalDesde los años ochenta, en Estados Unidos los gobiernos han invertido miles de dólares en la introducción de las TIC en las aulas. Se ha pasado de un ordenador por...
Declive de la institución escolar y conflictos de principios
«La sociedad tiene que aprender a no esperarlo todo de la escuela»Idea principalEs paradójico que hablemos de declive de la institución escolar en Francia cuando nos encontramos...
Excelencia educativa para todo el mundo: una realidad posible
Idea principal La excelencia educativa es posible en una realidad social multicultural, con un elevado índice de recién llegados, con bajos niveles educativos de base y con...
Incertidumbre y creatividad. Educar para la sociedad del conocimiento
IntroducciónA lo largo de la historia ha ido cambiando el concepto de estar formado. Según la época, estar formado era lograr la perfección; tener un conocimiento armónico; ser...
La crisis de la cohesión social: escuela y trabajo en tiempos de incertidumbre
¿Qué ha provocado la crisis actual?La crisis que vivimos actualmente es un episodio dramático de un proceso más profundo de crisis que empezó a originarse a finales de los años...
Responsabilidad, autonomía y evaluación para la mejora de los centros educativos
Idea centralEl sistema educativo sueco se basa en la escuela inclusiva (una única escuela para todo el mundo) donde cada alumno tiene un plan educativo personal. En el aspecto...
La educación en un mundo de diásporas
La vida líquida moderna, a diferencia de la cultura de la era de la creación de las naciones, no tiene «gente» para «educar». En lugar de eso, tiene clientes para seducir. Y a...
Los últimos de la clase
Daniel Pennac fue un alumno con una discapacidad conocida como disortografía que le mermaba la capacidad de retener información y era poco apto para el aprendizaje de lenguas,...
La educación del futuro y los valores
Los sistemas de valores dominantes en la sociedad occidental durante los últimos cincuenta años han condicionado las problemáticas individuales actuales. Dentro de una tendencia...
Educar en la frontera entre la intuición y la comprensión
Intuir es relacionar un fragmento de la realidad con otro percibido previamente. Comprender es relacionar un fragmento de realidad con una de sus representaciones inteligibles. La...
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